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Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana Download

Descrição
SEPPIR; MEC - O Brasil, Colônia, Império e República, teve historicamente, no aspecto legal, uma postura ativa e permissiva diante da discriminação e do racismo que atinge a popu- lação afro-descendente brasileira até hoje. O Decreto no 1.331, de 17 de fevereiro de 1854, estabelecia que nas escolas públicas do país não seriam admitidos escravos, e a previsão de instrução para adultos negros dependia da disponibilidade de professores. O Decreto no 7.031-A, de 6 de setembro de 1878, estabelecia que os negros só podiam estudar no período noturno e diversas estratégias foram montadas no sentido de impe- dir o acesso pleno dessa população aos bancos escolares.
Enviado por:
Administrador (Secretaria)
Enviado em:
19 Sep 2010
Tamanho do Arquivo:
196.05 Kb
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Autor do Arquivo:
SEPPIR; MEC
Data do arquivo:
19 Sep 2010
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